例谈核心素养背景下的高三英语阅读试题讲评

本文以2017年全国卷I阅读理解B篇为例子,分析了高三阅读教学中试题讲评存在的困境,阐述核心素养背景下阅读讲评的探究,旨在探求阅读理解试题讲评的有效途径,深化文本解读,落实核心素养,优化应考能力。