建教师纠错本 补生物学习漏洞

考后的生物试卷是个宝,它记录了学生高中生物知识结构的漏洞和认知上的盲点。所以可以要求学生建立生物纠错本。但高中学生在认识和使用生物纠错本上存在一些问题,因此尝试在"学生生物纠错本"的基础上建立"教师生物纠错本",不但有利于帮助高中生突破生物学习的重难点,提高纠错能力,也能提高教师自身的教学能力。