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浅析高中生逻辑推理能力的培养
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摘要
随着新课程改革的不断推进,众多教育者在教学中更侧重于培养学生的综合能力和数学核心素养。本文以数学核心素养中的逻辑推理能力为研究对象,以例题形式探讨了学生的推理能力提高途径。
作者
陈美女
柯燕萍
庄伟超
机构地区
厦门市同安实验中学
出处
《高考》
2020年第4期118-118,共1页
College Entrance Examination
基金
厦门市教育科学“十三五”规划的支持.
关键词
核心素养
逻辑推理
数学思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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