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微课在高中生物实验教学中的尝试
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摘要
微课是一种新型教学资源,其周期短、灵活性强、易操作的特点让微课在国外得到广泛的应用和推广。生物实验教学借助微课这种手段,能清晰地将实验细节展示给学生,显著增强课堂效果。
作者
张文君
机构地区
浙江省象山县第三中学
出处
《高考》
2020年第4期108-108,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
生物实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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