摘要
现阶段,我国高中美术特长生掌握的美术知识,对学生终身产生的影响比较大,而美术特长生的美术专业能力更是直接影响学生的升学。对高中美术特长生进行客观的分析,发现大部分学生常忽视文化课程的学习,导致部分高中美术特长生的文化学科知识掌握不够,从而影响学生的综合艺术素养。因此,专业教师想要对学生展开高质量的教学,需要结合美术特长生的实际学情,对学生进行美术教学培育,通过开展有效的教学活动,提高学生的美术综合能力以及美术素养。并且,教师在对美术特长生展开教学时,还需结合学生的实际情况对学生进行因材施教,促使学生全面发展成为国家需要的艺术人才。
出处
《高考》
2020年第4期195-195,共1页
College Entrance Examination