高中历史课学生核心素养的培养措施

高中历史课教学需要注重核心素养的培养,在教学过程中以学生为主体,从高中时期学生的性格特点出发来进行教学设计。由于高中阶段的历史学科知识综合性要求较高,需要学生在课下花费一定的时间来进行梳理和学习,学习主动性是学习效果提升的先决条件,接下来本文将针对上述相关条件来对如何培养高中学生历史核心素养展开具体论述。