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极限思维法在高中物理教学解题中的应用分析
被引量:
1
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摘要
极限思维法是一种科学的解题方法,它以简单、直观的科学极限思想为主,用来解决物理学中一些无法直接实现和验证的问题。在高中物理的教育教学中,极限思维法有着广泛的应用,下面将从几个方面来探究极限思维法对解题的突破认识。
作者
张甲申
机构地区
广东省梅州市蕉岭中学
出处
《高考》
2020年第4期42-42,共1页
College Entrance Examination
关键词
极限思维法
高中物理
教学解题
应用分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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