提高学生参与信息技术课堂教学积极性的策略探究

中学信息技术学科普遍存在学校、教师、家长、学生不重视进而导致的学生主动参与性不强的问题,而学生在课堂上的参与程度决定着一堂课的教学质量,因而如何有效地提升中学生在信息技术课堂中教学中的参与度是很多信息技术教师关注的问题。笔者在本文中根据教学经验浅谈了影响中学生参与信息技术课堂教学积极性的因素并且总结了几项提升学生信息技术课堂教学的参与度的策略。