高中化学实验课程中探索式教学模式的应用研究

新课程改革后,有关教育部门更为倡导对学生进行素质教育,这也在一定程度上要求教师能够在传统的课堂教学上进行一定的改革,采取更为适合学生的教学方法,从而提高课程的教学效率。其中化学课程作为高中阶段的重要基础课程,其实验教学内容更是对学生进行实践动手培养的重要途径,对此教师应该在实验课程的教学过程中增加探索性的教学环节,完成对学生的实践操作能力、自主探索能力的培养,对此教师从生活化、实践性、合作式等方面展开探索式教学,提高化学课程的教学效率。