核心素养下高中信息技术课教学的有效性研究

信息化时代对于学生的信息技术水平提出了更高要求,新课改指出信息学科核心素养是学生必须具备的基本素养,这是以后融入和适应社会的不可或缺的个人能力。核心素养的教育背景下,对高中信息技术课教学有效性进行研究,推进教学模式的改革和创新,实现教学资源的开发及整合,以打造出效果显著的高中信息技术课教学课堂。