新高考模式下高三数学慢教育的实践与思考

随着教育改革的深入发展,高考改革成为近几年讨论的热点话题,在此背景下,高三数学复习也发生了很大变化,越来越注重学生的复习感受与对知识的感性理解。为此"慢教育"的优势逐渐凸显,在对数学知识的细细品味中培养学生严谨思维、提高探究能力、体会成功,提高高考应答能力,摆正高考心态。本文以新高考为背景,分析慢教育在高三数学教学过程中的具体实践过程。