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高中生物实验教学方法策略研究
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摘要
在高中生物教学实践中,实验教学对促进学生掌握生物学知识、培养学生动手能力以及助力学生提升生物学素养方面都具有积极的辅助作用。随着新课改的不断推进,在生物教材中又增加了一部分的实验教学,其中包括对生物实验对象的观察与探究等。本文结合高中生物教学实践,对高中生物实验教学方法进行分析阐述,以期提升高中学生生物综合素养。
作者
马忠全
机构地区
甘肃省临夏回族自治州临夏回民中学
出处
《高考》
2020年第3期41-41,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
实验教学
方法策略
研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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