高中政治教学中的总结与反思

传统观念认为,高中政治学科是一门记忆性学科。与之相对应,就会形成填鸭式的教学方式,一味地让学生死记硬背。殊不知,高中政治课既需要科学理性的思维能力,也需要针锋相对的辨析辩论能力,还需要清晰清楚的表达能力。作为高中德育教育的主阵地,高中思想政治课承载着运用用马列主义基本观点教育学生,引导中学生形成正确的世界观,人生观,价值观的特殊要求,肩负着促使学生健康成长的神圣使命。因此,立足于现实,正视教学中的不足,反思存在的问题,针对问题有的放矢,找准病因对症施治才是提高教学效率的关键。