基于核心素养的高中物理概念引入的教学探究

物理概念是中学物理学科知识的基础,也是物理思维的基础。学生形成清晰的物理概念,进而准确地掌握物理规律,促进学生核心素养的形成,是中学物理教学的核心问题。本文通过一系列案例分析总结出实际教学中物理概念引入的教学模式,探讨在物理概念引入教学中如何落实和发展物理的核心素养。