摘要
物理学科是一门研究自然科学的学科,注重于研究物质、能量、时间、空间及物质之间的关系。物理知识与我们生活息息相关,我们在生活中随处可见物理现象。高中时期,物理知识抽象难懂,在教学过程中常常需要进行实验教学,以此来解决很多抽象物理知识。物理实验课堂中,由于受到各种因素的限制,课堂上普遍存在教学进度慢、学生学习效率差等问题。新课改提出,教师应该注重教学方式创新,体现学生的课堂主体地位,提高学生课堂教学积极性。高中物理教学中展开创新实验教学,不仅迎合了新课改教育理念,还可以克服传统物理实验教学弊端,提高实验教学效率。
出处
《高考》
2020年第2期163-163,共1页
College Entrance Examination