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高中历史教学中渗透传统文化教育的有效性探究
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摘要
中华上下五千年,诞生了璀璨的华夏文明,在这个继承和发展的过程中,我们经过了无数朝代的更迭,无数的销烟和战火,在这个和平的年代,我们唯有不忘历史,才能更好的前进,因此,继承我们的民族特色,对于我们有着非常重要的意义,而高中历史,作为传统文化的重要载体,也必然要担负起渗透传统文化教育的重任。
作者
董维霞
机构地区
甘肃省白银市会宁县第三中学
出处
《高考》
2020年第2期147-147,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
课堂教学
传统文化教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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