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班主任管理工作谈

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摘要 中学班主任管理工作的完善,必须要从内心真正地爱学生,与学生做朋友;学会多种心理辅导的方法来确保班级管理落实到位;能够掌握班级管理的技巧,从管理CEO的角度进行多方面的条件,确保中学班主任工作,形成管理艺术,注重学生人格的塑造。本文主要从创新角度对中学班主任管理工作的具体对策进行了分析研究。
作者 安润涛
出处 《高考》 2020年第2期29-29,共1页 College Entrance Examination
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