摘要
随着第一批新高考改革的完成,接下来针对新高考,必将面临课堂教学,尤其是教法和学法的改变。在立德树人指导下的新高考,面临新技术和新媒体在课堂教学中使用的频率和效果越来越明显。教学技术一直在更新,教学方式也在不断创新,尤其是在"微"时代背景下产生的微课,直接产生了翻转课堂教学模式,在大数据背景的支持下,产生了网络的公开课以及"慕课",所以微课的地位越来越重要,它的设计、录制与使用及评价将是我们必须要面对的课题,笔者在微课的应用中,觉得很好的促进数学课堂教学。
出处
《高考》
2020年第2期87-88,共2页
College Entrance Examination
基金
安徽省2018年教育信息技术研究课题《基于微课的翻转课堂数学教学模式创新应用研究》(课题编号:AH2018040)的阶段性研究成果.