问题式教学模式在高中地理教学中的应用探讨

地理作为一门人文学科,其内容涉及广泛。自然规律,气候,降水,地形特征等知识都尽在其中。而地理这一学科也是最亲近人们生活,并且时时刻刻都体现在我们周边的学科。想要深入了解这一学科的知识与内容,那么这就需要学生们上课时认真聆听教师的所说所讲。但是随着时间的推移,学生的积极性就会消退。问题时教学模式应运而生,问题式教学模式能够帮助学生提高课堂积极性,解决当前教育模式面临的诸多问题,教师按照课堂实际情况巧妙提出问题,让学生分小组讨论,合作共赢,使问题式教学模式在地理教学中发挥更大的作用。