期刊文献+

核心素养理念下高中化学实验教学的优化措施

原文传递
导出
摘要 化学是研究自然界中物质形成、结构以及性质变化规律的学科。高中化学需要理论与实验教学相结合,利用实验来验证理论,通过理论指导实践。本文对核心素养理念下高中化学实验教学优化策略进行深入研究,旨在加强学生实验操作能力和学习能力,为学生综合性发展"添砖加瓦"。
作者 林欣
出处 《高考》 2020年第1期166-166,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部