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论高中物理教学中学生科学素养的培养途径
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摘要
在高中课程之中,物理属于重要学科,其是理科高考必考的一门课程。通过物理教学能够对高中生科学态度以及科学素养加以培养,促使学生逐渐养成科学思维,对科学方法加以掌握,这对高中生未来发展有着重要作用。本文旨在探究高中时期物理教学之中对学生的科学素养加以培养的具体途径,希望能给实际教学提供相应参考。
作者
卜香媛
机构地区
吉林省磐石市第一中学
出处
《高考》
2020年第1期152-152,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
学科素养
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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