物理教学课堂练习有效性探索

中学物理课堂课堂练习注重学生机械训练,过于死板,忽视学生实际生活,导致课堂练习效果较差。本文则以此为研究对象,对物理课堂练习的重要价值进行阐述,并提出相关建议,希望能够有效提升物理课堂随堂联练习质量。