高中化学课堂实施“问题教学”的研究与实践

新课改化学教学明确提出要求转变学生的传统学习理念,并且给学生建立起民主、愉悦且轻松的化学课堂,问题教学法的引入旨在提高化学课堂教学效率和教学质量,帮助学生激起化学学习的兴趣。本文着眼于高中化学课堂实施"问题教学"问题展开探讨,笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。