摘要
随着我国新课程教育改革教学工作的不断深入发展,中学地理教学形式也在与时俱进的发生着变化与革新。素质教育背景下的地理课程教学对教师教学提出了新的要求,在教学过程中要注意对教学方法的总结和完善,不断反思教学形式及教学效果,以经验结合实践的形式完善日常教学方式,提高教学质量。本文立足中学地理教学实践,首先简要叙述了教学反思的相关概念,并结合教学经验,对日常教学中教学反思的应用进行了简要的分析论述,旨在分享教学经验,促进地理课程教学质量的提升。
出处
《高考》
2020年第1期77-77,共1页
College Entrance Examination