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浅谈高中物理教学中STS的渗透
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摘要
STS是一门研究科学、技术与社会相互关系的规律及其应用的学科。《普通高中物理课程标准》从课程定位、课程理念、课程性质、课程目标均体现出了对STS教育的要求。本文对物理教学中渗透STS教育的相关课题进行了探讨。
作者
夏晓文
机构地区
山东省齐河县第一中学
出处
《高考》
2020年第1期74-74,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理教学
STS教育
渗透
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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