高中生物核心素养下的课堂教学策略研究

教学课标的不断改进,对于生物教学提出了新的要求。新的教学课标提出对于中学生的生物教育不应该只是停留在传统的讲解以及应试教育,应当充分利用生物学科的教学以及学生的自主探索培养学生的核心素养,并且通过课堂实践让学生培养良好的社会责任感、树立爱护自然的观念、形成良好的思维模式等等,将传统的知识为核心教学理念向以学生核心转化。