高中数学课堂教学师生互动的问题与对策思考

最近几年,教师渐渐摒弃以往我讲你听这种灌输方法,越发重视师生互动。但是,一直以来,受到应试教育长期影响,目前教学中的师生互动存在不少问题,怎样把问题当作导向,对师生互动的问题加以解决,促使师生互动整体实效性得以提升,需要教师不断进行探究。本文旨在对高中时期数学课上师生互动现存问题以及对策加以探究,以期给实际教学提供相应参考。