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浅论历史教学中价值观的教育
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摘要
随着素质教育理念的逐渐深入,在当前的教学环境中,培养学生正确的价值观念以及价值态度是历史教师们的首要教学任务。对此,适当的对教学方式进行创新以及调整,就显得十分重要。在历史教学中,会渗透较多的价值观因素,所以教师可以将中学历史教学体系与价值观教育体系进行适当的整合,促使学生正确品格的稳定形成。基于此,本文将对如何在中学历史教学中培养学生的价值观进行分析。
作者
董媛凤
机构地区
银川市第八中学
出处
《高考》
2019年第36期142-142,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学历史教学
价值观教育
教学方式
教学分析
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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