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高中体育分项教学任重而道远
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摘要
针对高中生严重缺乏体育锻炼意识和锻炼兴趣的问题,分析其原因,并探究激发学生兴趣的方法,即学校采取体育分项教学的措施,教师不仅要引导学生合理选课,还要优化课堂结构,让学生拥有健康的体魄、坚强的意志和团结协作的精神。
作者
朱成海
机构地区
甘肃省白银市景泰县第二中学
出处
《高考》
2019年第36期186-186,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中体育
分项教学
合理选课
激发兴趣
优化课堂结构
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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