基于初高中数学教学衔接问题的研究

从初中到高中的转折点是学生学习生涯的重要阶段,初中到高中数学学科的衔接问题是每一位教学参与者都要面临的难题,也影响着学生高中阶段的数学成绩。虽然各位教师和教育专家都很重视这个问题,但许多老师都发现,很多学生刚步入高中时,学习数学都很吃力,出现成绩退步的现象,从而自信心受挫。本文根据目前初高中数学教学衔接问题存在的问题以及解决对策展开论述。