高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究

在高中的语文阅读课中,教师要明确核心素养的重要地位,当下核心素养是教改的指导方向,也是为了促进高中生的全方位发展。本文分析了高中语文课的阅读教学中,发现核心素养的原因以及意义,明确了教师在语文阅读课中落实核心素养的价值,并对语文阅读课的开展提出一些建议,希望本文的分析有助于教师改善语文阅读课的情况,提升语文阅读课的教学品质,促进高中生语文素养的全面提升,成为一个各方面发展全面的人才。