作文教学中求异思维的培养

所谓的求异思维本质上属于一种创造性思维形式,对于任何学科的教学来说,求异思维的培养都需要一个极为漫长的过程和时间成本,作为语文教师在难度较大的作文教学中必须帮助学生抓住细节、抓住典型,积极培养学生逐渐树立求异的思维习惯和能力,最终才能有效提升学生创造性的思维能力和发散思维能力,从而有效提高学生作文的创作能力。