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构建高中物理生活化教学的策略 被引量:2

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摘要 高中物理课程是一门逻辑性、实践性极强的学科,要想提高学生的学习质量,教师就必须发挥自身作用实施生活化教学,帮助学生理解知识。本文将就构建高中物理生活化教学进行分析,并提出有效策略,希望可以提高高中学生物理学习质量。
作者 朱卫祥
出处 《高考》 2019年第36期96-96,共1页 College Entrance Examination
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