浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

在新课改和素质教育背景下,加强高中数学教学改革已成为一项摆在一线教师面前的重要教学目标。在具体进行高中数学课堂教学改革的时候,鉴于高中数学这一学科的特殊性,教师可充分借助情境教学模式,以实现高效高中数学课堂的构建。本论文以高中数学课堂教学为研究切入点,对情境教学模式在高中数学课堂教学的积极作用进行了详细的研究和分析。