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核心素养视域下的高中化学实验教学探讨
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1
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摘要
核心素养包含多方面的内容,不仅需要学生掌握扎实的知识,同时还要学会合理运用,使学生可以具有正确的观念,培养学生的综合素质。高中化学在进行教学时需要在掌握正确理论的基础上,与实践进行紧密的融合。随着教学体制的不断改革,核心素养下的高中化学实验迫切需要改进,才能促进教学改革效果的提升。
作者
孙艳
陆国志
刘爽
机构地区
吉林师范大学化学学院
出处
《高考》
2019年第36期81-81,共1页
College Entrance Examination
关键词
核心素养
高中化学
化学实验
改进方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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