高中化学教学中学生探究能力的培养

在新课标的要求下,高中化学学习不是单纯的记忆和联系,而是促使学生在合作交流、自主探究的过程中,不断提升学生的探究能力,促使学生真正走进到化学世界中。因此,高中化学教师必须要转变传统的"填鸭式"教学,借助探究式教学模式,不断加强学生探究能力的培养。本论文以高中化学教学为研究切入点,对教学中学生探究能力的培养策略进行了详细的探究和分析。