如何有效多媒体提升学生的数学课堂学习效率

多媒体微课是基于教学设计思想,在有限的时间内使用图片音频视频多样化教学,就一个知识点进行讲解。在教育教学中,微课教学呈点状化,碎片化,这些知识点可以是教材解读,知识精讲,考点归纳。也可以是教学方法,教学经验方面的展示。现在教育提倡使用现代化的手段加强对学生从视觉听觉等各个方面来加强知识学习。尤其是对年龄较小的初中生,他们普遍存在上课注意力低下,学习兴趣不高,对新鲜事物比较感兴趣,尤其是对视频一类有着强烈的好奇感。我常年从事初中数学教育,对使用微课教学有着较深的体会。初中数学课分类方式多样,但总体来说大致有四种类型:概念课、习题课、复习课、试卷讲评课。