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概念图在高中化学课堂里的应用实践探究
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摘要
概念图的使用能一改往常的沉闷教学,活跃课堂氛围并且提高学生上课的参与度。本文详细研究了概念图与化学教学之间的联系,继而提出了以概念图为工具在高中化学教学中的应用策略。
作者
周海燕
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥高级中学
出处
《高考》
2019年第34期106-106,共1页
College Entrance Examination
关键词
概念图
高中化学
应用实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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