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生活化教学与高中化学课堂的有效融合
被引量:
1
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摘要
由于高中化学知识难度增大,实用性更强,学生存在畏难情绪,同时因为缺少合适的教学方法导致化学教学一直效果不佳。因此,针对高中化学课堂进行生活化教学十分必要。教师应合理运用生活化教学策略,将化学知识与生活实际联系起来,以提升学生的学习能力和学习兴趣,真正认识到化学的重要性和价值,将化学学科知识学以致用。
作者
聂富荣
机构地区
舟曲县第一中学
出处
《高考》
2019年第34期169-169,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
生活化教学
学习兴趣
学以致用
记忆理解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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