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环境教育在化学教学中的有效渗透 被引量:1

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摘要 环境教育,是国家发展的需求,是地区发展的需求,更是学生发展的需求。本文,将立足环境教育对象广泛性、全民性、终身性、持久性特点,针对课堂教学活动中环境教育具体渗透问题展开详细阐述,以提高学生的环境综合素养,让他们慢慢养成良好环保习惯,不再出现破坏环境的行为。
作者 陶梅
机构地区 兰州东方学校
出处 《高考》 2019年第34期83-83,共1页 College Entrance Examination
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