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高中语文文言文教学思路探究
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摘要
文言文是中国古代几千年一直沿用并留下来的宝贵文化遗产,其文言文行文简练,用法灵活,它可以用最简略的文字去记录一件事并且将笔者所想记录的感情记录下来。它是古人书面文字运用的核心所在,高中语文对学生进行文言文教学,就可以让学生贴近古人的行文思路,学习古人的文字用法,更好的继承和弘扬中华优秀的传统文化。
作者
史光清
机构地区
新疆吉木萨尔县第一中学
出处
《高考》
2019年第34期76-76,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
语文
文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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