浅谈高中语文研究性课堂教学思路

研究性学习改了传统的被动学习模式人,让学生主动学习、积极探究成为现实。高中阶段是学生学习的关键时期,在这个阶段,我们基本上是以高考为目标,以提高学生成绩为主要教学目的,这就使得在日常的教学中,重视知识的传授,忽略了让学生去探究。研究性教学在课堂的实践,能够促进学生形成积极的学习动机,培养学生的创新精神和实践能力。