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关于物理生活化教学的几点体会
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1
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摘要
本文,将先针对课堂上生活化教学现状进行分析,再根据主体性、生活性、发展性、渗透性教学原则,详细阐述生活化教学的具体策略,构建起一个正确的生活化教学观,让学生在生活化教学氛围下主动分析、思考、理解相关学科知识,善于运用学科知识解决生活问题,做到学以致用。
作者
姬元武
机构地区
兰州东方学校
出处
《高考》
2019年第34期61-61,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理
生活化
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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