期刊文献+

核心素养下化学教学优化策略

原文传递
导出
摘要 教学优化是教育教学一直注重的方面,对学生的综合发展具有非常重要的意义。因此,对于高中阶段的化学教学而言,教师应当顺应当前的教育形式,从培养学生核心素养的角度进行教学优化,促进学生化学能力的综合提升。
作者 阿娜追
出处 《高考》 2019年第34期43-43,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部