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高考视角下的角平分线应用策略

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摘要本文是笔者从事高三一线教学时,从学生做过的资料和高考考查的知识点出发,发现了角平分知识的考察对学生来说是容易丢分的,主要原因是平时教学中可能对角平分知识挖掘不够体系化.笔者就从平时的教学中遇到角平分问题,做一个归纳分类处理,形成方法体系,为准备高三复习提供参考.

作者潘爱林

机构地区江苏省淮安市楚州中学

出处《高考》 2019年第31期136-136,共1页 College Entrance Examination

关键词角平分线策略等面积法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第31期

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