关于物理国家课程校本化的实践研究

国家课程校本化是学校课程开发和实施的关键,是促进我们自身专业发展的最高境界,可通过课程内容二次开发、选择、重组、拓展,开发出更适合学生的校本课程。在国家课程校本化实施期间,要严格遵从区域性与综合性原则,并强调课程内容实用性、实践性、创新性,以满足课程开发要求。