“学、教、练”教学模式,实现高中数学智慧课堂

在新课程改革的进一步推动中,创新课堂的教学思维成为高中数学教师的一项重要任务,这对提高学生的数学学习兴趣以及课堂质量都有很大的帮助,学生在深入理解数学知识的同时,也能够在脑中构建较为完善的知识架构,对其成长有很大的促进作用。