探究农村高中生搜集议论文素材的几种途径

议论写作方式是议论文的主体,议论文写作不仅可以增强学生的语言交流表达能力,还可活跃学生思维,从而更加透彻的分析及解决问题。研究发现,目前农村高中议论文写作出现了"学生写作难""素材缺乏"的难题,即学生不知道如何去搜集素材,怎么学习议论文写作。造成这一现象的原因有农村的学生接触知识面窄,资源少,不会充分利用资源;学生缺乏自主能力,不会主动积累素材;受家庭观念和经济影响,没有优质的媒介资源等。对此,为了改变农村高中生议论文写作素材贫乏的状况,提高农村高中生的写作能力,笔者就谈谈如何引导农村高中生搜集素材。