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强化高中化学实验教学培养学生创新思维探究
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摘要
高中化学的知识点往往复杂又抽象,教师在实际教学中,需要利用实验教学,加强学生对化学知识的理解和掌握。在此过程中,教师可以通过演示实验、分组实验、对比实验、拓展实验、实际操作等方式,激发学生对化学实验的学习兴趣和积极性,提高学生自主学习和探究的能力,培养学生的创新思维,进而有效促进学生的综合发展。
作者
巩建敏
机构地区
甘肃省酒泉市肃州中学
出处
《高考》
2019年第31期99-99,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
实验教学
创新思维
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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