应用多元形式促进高效语文课堂的构建

新课程的改革对高中阶段的语文学科来说,具有重要的指导意义,也能够推进语文课堂教学样式的变革,从而让语文课堂发挥应有的优势,带动学生综合文学素养的发展。在目前的语文课堂中,教师就可以通过有效备课、利用思维导图,以及应用媒体技术等形式,转变语文课堂的教学样式,从而逐步生成高质量的语文课堂。